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艺术类高考文化课综述

2018-12-17  来自: 山西广电传媒艺术培训学院 浏览次数:26

  艺术生作为一个特殊的高考群体,在整个高考过程中需要经历的是两次高考:专业考试+文化课考试。

  文化课考试与普通生同时进行,题目一致。

  艺术生主要分成两个大的类别:第一、美术类;第二、演艺类(表演、播音主持、舞蹈、音乐、戏曲等等),该类学生占到高考考生的6-8%左右。

艺术生的学习分成两个鲜明的类型:第一、集中培训型;第二、中专型。

艺术生学习类型

  >>集中培训型:例如美术类。学生在每年的7月—11月间(视学生专业基础而定)开始投入画室进行集中训练,其间强度之大,往往令人难以想象,很多学生在最后冲刺阶段几乎通宵达旦。而在此期间,学生对文化课的学习大部分是荒废的。一则专业课时间排得很紧,二来很多画室的负责人对文化课可谓知之甚少,所以就算为了迎合家长的要求开设所谓的“同步文化课”,也往往虎头蛇尾,半途而废。而对学生在文化课上的学习的管理,更是门外汉,擀面杖吹火——一窍不通。

  >>中专型:这类学校有很多。例如在北京的各大体育艺术类附属中学校:北京体育大学附中、北舞附中、中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、央美附中、国戏附中等等。这类学校将专业课和文化课同时进行安排,一般有三年制、六年制不等。这些学校的学生来自全国各地,但是可以解决北京高考户口,学员以北京考生的身份参加高考,但是如果一旦失手,其户口会即被打回原籍?;褂幸恍┲凶ㄑ?,也是上述安排,但不提供北京考学户口。

  艺术生考试轨迹

  艺术生在高三一年的考试轨迹一般如下:

  专业课:

  12月底——1月初,艺术各省联考(主要是美术类,也涵盖某些演艺类,因省份不同而异)

  1月份前后开始网上报名,选择目标院校;

  2月底3月初开始现场确认(到报考院校指定的地方——本?;蛘咴诟魇∩柚玫哪承┭#?、考试

  有些学校,以演艺类为主有二试、三试等,如北影(有人喜欢叫北电)、北舞、中传媒等。

  这段时间因为不同学校设置的考场地点、时间不同,很多学生会像赶场一样奔走于很多地方,例如你考完了央美,还要考西安美院,那么你就得跑完北京跑西安,如此类推。当然也有在一个地方可以一站式考齐的,那也仅限于某些在一个城市都设考点的一些学校。比如:四川美院、广州美院、国美等等院校都在北京的城市学院设点,你如果要考这些学校,就可以一站式考齐了。

  4月中学左右,基本可以知道谁否拿到专业课合格证,有了这个,大学梦就算是圆了一半了。

  

文化课:

  考完专业课,也就是3月初左右,因人而异。有的人考了10几20几个学校,可能会考到很晚。这个时候可以开始文化课学习了。

3月初到6月6号之前这段时间,对于艺术生来说,可谓终生难忘。那种胜利一半、期待一般、忐忑一半的煎熬,那种被文化课折磨得死去活来,甚至手足无措的感觉,那种隐忍的坚持不放弃的跋涉感,使每一位艺术生都深切地感受到理想的实现,来之不易。

 

   艺术生文化课的先天不足:

  1、艺术生大部分荒废文化课时间较长,例如学习画画期间,无暇顾及;大部分中专校内,文化课形同虚设,管理松懈,所以在高考前,文化课“积贫积弱”的现象也是冰冻三尺非一日之寒了;

  2、时间紧任务重。不到三个月,6门功课。翻开书,放眼望去,满眼茫然,其内心的惶惑可想而知;

  3、对文化课心存畏惧,这个就不用说了,有的甚至把畏惧上升到“厌恶”,很难进入状态;

4、心急要吃热豆腐……

 

艺术生文化课的“专有性”解决之道

  很明显,用解决普通生的方法解决艺术生的文化课,应该收效不会太好。那么艺术生的文化课应该怎么办呢?

  1、取舍有道——

  清楚自己的目标到底是多少分

  清楚自己在那些范畴内有潜力可挖:也就是这三个月要提高,什么地方有希望

  清楚自己的学习方法怎么用才最有效

  清楚那些东西自己学了也是白费劲,索性“断臂保命”

  其实这一部分可视需要仔细斟酌的了。一般而言,清华、央美这些是高分的学校了,450—500多都是有的,而且还卡你的英语小分。普通类的学校,尤其是某些舞蹈、音乐类的学校280-350,就够用了。那么,艺术生就要学会果断地放弃某些知识点,更集中精力对付那些能出成绩的科目和知识板块。

  其实这是因人而异的,不能搞一刀切。比如有的学生自作主张,干脆数学一点不学,结果高考考了十几分甚至几分,但他的同学可能数学考了个60分,而这60分其实是慢慢悠悠用三个月时间里的零碎时间做到的,因为它其实有这个能力在数学里面挖出分来。那么无端地“放弃数学”——这个是很多学生的通病——就显得非常不理智了。那么到底该放弃些板块,该坚持些板块,这个依据一定要很科学,很适合你才行。

  2、围点突破,逐渐收?!?

  这个战术上的问题,“取舍是战略上的问题”。在艺术生的文化课备考的问题上面,最后务必做到:精简+清晰,这是必须的。

  所谓精简+清晰,就是在舍掉一部分之后,下的每个部分(因为数目有限)必须越来越清楚,考生头脑不是越学越浑,而是越学越清楚。这就包含了课间范围、难度的设计,考试范围、重复层次、题目要点的围捕等技巧问题。所谓越读越薄,在这里是异曲同工的意思。

  报考

  不同的省份有不同的规定,有考前报志愿,有考后的。这个环节要仔细研究历年的分数线、考生数目、当年的题目难易程度,等等,所谓“多算胜、少算不胜,而况于无算乎”?请教专业人士,认真对待,这些都是取得胜算的帮助性因素。


艺术生文化课补习学校,采取专门的以下几种教学方法

  【系统化教学法】

  简单的说“系统化教学法”是“一对一”、“辅导班”的概念,它强调学生的学习是多方面因素决定的,不仅需要知识系统化,而且要注重学习方法系统化,时间管理系统化,情绪管理系统化等。

  【“互动式”教学法】

  采用“知识梳理+课堂互动”教学方式,每次2 —2.5小时,课堂时间比一般的要长些,变注入式教学为启发式教学,变被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重。这种教学讲课,相比一般学?!白鼍碜?,讲卷子”的传统备考模式,学习效率要高些,性价也会高些,效果可与单个家教相比。

  【“录放式”个性化辅导法】

  首先引导记忆,陪读老师指导学生回忆知识点;接着引导,对于学生接受的新的知识,教师会引导学生应用,慢慢触觉理解;最后陈述,教师会要求学生做老师,讲解题目给老师听,这样就促进了老师和学生的交流,使学生由触觉理解深化为文字输出;再巩固,老师会根据学生的复习情况做进一步的跟进练习,配合学生的记忆曲线及时复习。

  这样也是正在慢慢探索一种教学方法,让学生主动的去学习,明白怎样学习,学什么,从而提高了艺术生文化课的学习效率。

       山西广电传媒艺术培训学院 隶属于山西广播电视台,由省属大型国有文化集团之一、传媒行业龙头企业——山西广播电视传媒集团主办,实力雄厚、专业超群???nbsp;播音主持 舞蹈课程 播音主持/ 影视编导 影视编导 等课程。

      学院在教学中真正做到教学与实践相结合,教学团队由山西广播电视台资深媒体人及省内知名高校专业教师组成,学院专家教学团队由中央电视台、北京电视台、中国传媒大学知名专家组成,专业水平高、教学能力强。联系电话:0351—8302156


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